CONCEPTES BÀSICS EN LÀMINES

AQUÍ trobareu una tria d'algunes làmines senzilles per treballar conceptes senzills: obert-tancat, llarg-curt...

Són de la ASOCIACIÓN MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES (AMEI-WAECE)

CONSCIÈNCIA SEMÀNTICA

 Exercici d'aparellar paraules per semblances (10 pàgines).

COMPRENSIÓ LECTORA

Dibuixa el que veu - Exercici senzill de comprensió lectora

També podeu dibuixar monstres, com proposen la Iolanda i la Cristina al seu blog COMPARTIR ÉS CONSTRUIR

O us poden donar idees aquests exercicis de lectura i comprensió de frases senzilles.

CARNAVAL - LES DISFRESSES

Us pot anar molt bé aquest material tan graciós que va fer per a la seva aula d'acollida Margarida Carreras de Cabrera, una gran professional. Ella i la Lurdes Sala van ser un referent a l'escola El Pla de Salt en l'elaboració i el recull de recursos per a l'ensenyament del català a l'alumnat nouvingut, i van formar part del grup de treball de les aules d'acollida de Salt (Deixeu-m'ho dir!)

ORALPHA, ALFABETITZACIÓ I COMUNICACIÓ ORAL

ORALPHA és un mètode d’alfabetització i comunicació oral en català fruit de la col·laboració entre l’Associació de Comissió de Formació de la Coordinadora de la Llengua de Barcelona i la Secretaria d’Igualtat, Migracions i Ciutadania del Departament. El material didàctic ORALPHA, mètode d’alfabetització i comunicació oral en català, consta de dos volums: la Guia didàctica i el Llibre d’activitats.

Parteix de les situacions quotidianes més significatives (la salut, l’escola, els aliments, la feina...) per treballar oralment les funcions comunicatives principals, l’univers lèxic d’aquestes situacions i les estructures comunicatives.

Podeu consultar-los o descarregar-los (quan els consulteu en línia, a la pestanya de la dreta hi trobareu uns marcadors que permeten consultes específiques i anar a les diferents unitats dels materials).

LLEGIR PER PARLAR

Llegir per parlar, llegir per aprendre és un material editat per la Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura amb la finalitat de reforçar l’aprenentatge i l’ús de la llengua a través de la lectura.

El material consta d’una guia didàctica i tot un seguit de quaderns que proposen activitats de conversa a partir de la lectura de textos reals de tipologia diversa. Els quaderns 52-61 proposen activitats a partir de textos relacionats específicament amb el món de l’empresa.

Segurament haureu de triar els temes més adients per a l'alumnat d'aula d'acollida, però segur que en trobareu. A mi m'agraden, per exemple:

47. Cor  /  51. Bestiari  /  28 Quin temps farà?  /  19 Esmorzar a casa / 30 Persones amb drets i deures  / 20 Oreneta cuablanca  / 10 Remeis casolans...

I molts altres!

CIÈNCIES SOCIALS

 TALLER DE CIÈNCIES SOCIALS ESO

Adaptació de materials per a l'alumnat nouvingut i per a alumnat amb dificultats de comprensió. Amb solucionari!